Publiceren is één van de belangrijkste en tegelijkertijd moeilijkste taken voor jonge wetenschappers. Publicaties geven een overzicht van het academische werk dat je hebt verzet; ze vormen je doorgeefluik naar de academische wereld en zijn het startpunt van je reputatie als wetenschapper. In een interactieve workshop, die onder meer schrijfoefeningen, het lezen van voorbeelden van (goede en minder goede) artikelen, en peer-to-peer feedback omvat, worden de volgende onderwerpen behandeld en in praktijk gebracht:
- Doel van het artikel, vragen en opzet
- Het structureren van informatie en de keuze van de inhoud
- Schrijfstrategieën
- Het schrijven van een samenvatting
- Academisch taalgebruik